我沉默片刻,仔細(xì)想了想那時(shí)候的聊天容,又復(fù)雜地看了顧程欣。
可能對(duì)于剛上初中可能還沒(méi)滿(mǎn)十三的小女孩,那種話(huà)對(duì)她們來(lái)說(shuō)確實(shí)是單純的表達(dá)贊。是我在社會(huì)摸爬打久了,思想被那些大人污染,把小孩往那方面想了。
傅云逸像是一看穿我的想法,“我不著你太緊,你自己想清楚。你非要和他們來(lái)往我不介意,不過(guò)還是希望你不要人前一套背后一套,好嗎?我的好妹妹?!?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,顧程欣語(yǔ)氣來(lái),依舊帶著一絲不滿(mǎn),“好吧,如果你真的歉了,那就算了。以后你注意,別總是給別人添麻煩!“
“知什么?”顧程欣皺起眉看我。
今天午傅云逸都沒(méi)理我,看起來(lái)是真的生氣了,我稍微晃他的手臂,傅云逸才抬望向我:“你剛剛喊我什么?”
我了。顧程欣看著我,似乎在衡量我的話(huà)是否可信。
了一些心理斗爭(zhēng)后,我很順從地轉(zhuǎn)了三圈,弱弱地“汪~”了一聲。
我這么想著,來(lái)到自己的位置上,發(fā)現(xiàn)傅云逸已經(jīng)先回來(lái)了。他把我到位置上的隙堵得嚴(yán)絲合,我就算再苗條也擠不去。
我確實(shí)覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有什么尊嚴(yán)了,面頰發(fā)地坐回位置上。
我抿了抿嘴,:“我以后只給你飯,可以嗎?”
我,“我知了?!?/p>
“好哥哥,能不能讓我去呀,要上晚自習(xí)了?!蔽已肭?img src="http://m.kuw6468.cn/wzbodyimg/eUCPBE.png">。
我也注意到了顧程欣一直都在墊腳,但即使這樣,也只能到我的肩膀,現(xiàn)在顧程欣不墊腳了,氣呼呼:“我討厭你!你是世界上最討厭的人!大壞!欺負(fù)人!”
顧程欣不確定:“真的?”
傅云逸沒(méi)理我,一個(gè)神都沒(méi)給,手里慢悠悠翻著一本書(shū),看起來(lái)是小說(shuō)。
顧程欣看見(jiàn)我那盯著小孩的歉意神,頓時(shí)來(lái)火了:“你到底在想些什么!為什么鈴之會(huì)喜你這種人,一直在上俯視別人,你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”
“好哥哥。”我重復(fù)了一遍。
傅云逸沒(méi)放幾句就忽然立個(gè)威,悠悠開(kāi):“你也看得來(lái)吧,你認(rèn)識(shí)的那兩個(gè)人都討厭我,可以說(shuō)是恨之骨。你還是自己想清楚應(yīng)該怎么和人相哦?!?/p>
顧程欣打算教室,我反而把她攔:“你和賀鈴之學(xué)很熟嗎?”
我遭的報(bào)應(yīng)已經(jīng)夠多了。我這么想著,嘴里卻:“我確實(shí)在上得俯視你?!?/p>
顧程欣一雙靈靈的大睛瞪著我,語(yǔ)氣里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和理所當(dāng)然,“當(dāng)然了,我們是最好的朋友。”
我自然也知,但我心里除了賺錢(qián)這個(gè)想法之外,也有了一其他說(shuō)不清不明的覺(jué)。
本來(lái)轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還沒(méi)人注意到我,但是那一聲“汪~”還是引到不少人側(cè)目,我頓時(shí)想用埋地。
傅云逸卻被大大取悅到了,笑著輕拍我的,“妹妹真乖,哥哥暫時(shí)先原諒你?!?/p>
這倒是讓我覺(jué)得大,“難不是你先找我茬?”
我給她讓路,顧程欣就像小兔一樣跑去了,走幾步回說(shuō)一句“我討厭你”,怪可的。
顧程欣這時(shí)候也從外面回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)那一聲叫喊,又惡狠狠盯了我一,那神好似在說(shuō):媚男的東西,我討厭你!
“知你們昨天為什么陰陽(yáng)我了。”我。
“你得去問(wèn)問(wèn)你的好哥哥們,反正我不是。”
我又沉默了一瞬,難不是因?yàn)槟阒霸谟訒?huì)鬧得那嗎,“歉的話(huà),我中午已經(jīng)和他說(shuō)過(guò)了?!?/p>
我有手足無(wú)措了,只好蹲在他的課桌旁邊問(wèn):“那怎樣才能原諒我?”
顧程欣又猛然睜大睛,似是不可置信的模樣,像是氣惱極了:“我怎么就陰陽(yáng)你了?你不要血人,明明是那個(gè)男的掐我肩膀!”
顧程欣整個(gè)人都要?dú)饪蘖?,“因?yàn)殁徶?img src="http://m.kuw6468.cn/wzbodyimg/YaKUq5.png">很喜你,我們就來(lái)找你一起玩的!誰(shuí)找你茬了!我們明明很迎你!”
傅云逸把書(shū)合上,手支著腦袋看我,聲音平靜:“表演一那個(gè),蹲著轉(zhuǎn)三圈再狗叫一聲?!?/p>
傅云逸笑肉不笑,隨即又看向書(shū)本,“你的好哥哥這么多,不知你喊的是哪個(gè)?!?/p>
我無(wú)奈,晚自習(xí)的鈴聲就響了,教室頓時(shí)安靜來(lái),老師也在這時(shí)候走來(lái)上課。